U organizaciji Nacionalnog ureda za katoličke škole u prostorima Hrvatske biskupske
konferencije u Zagrebu održan je 30. rujna 2022. radni sastanak ravnatelja katoličkih škola u
Republici Hrvatskoj, uobičajen na početku nove školske godine. Nakon molitve predstojnik
Ureda Ivica Žuljević pozdravio je požeškog nazočnog biskupa Antuna Škvorčevića,
predsjednika Vijeća HBK za katolički odgoj i obrazovanje te sve ravnatelje, zahvalio im za
dolazak te predstavio dnevni red sjednice.Ž
Potom je biskup Antun pročitao ulomak iz evanđelja i na temelju toga uputio
sudionicima susreta prigodnu riječ. Spomenuo je kako evanđelist Marko bilježi da se Isus
jedne subote zajedno s učenicima uputio u svoju zavičajnu sinagogu te je ondje naučavao. Svi
su se divili i zapitivali otkud mu mudrost kojom je progovorio. Ali tada dolazi do preokreta:
nazočni su svrnuli svoju pozornost na njegovo podrijetlo, spominjući mu oca drvodjelju,
majku i drugu rodbinu, te ga nisu prihvatili, unatoč izvanredno snažnom govoru i čudesnim
djelima za koja su čuli da ih je činio. Sam je Isus ustvrdio kako prorok nema časti u svom
zavičaju a evanđelist dodao da on nije među njima mogao učiniti nijedno čudo, osim što je
ozdravio nekoliko bolesnika, zaključivši da se čudio njihovoj nevjeri.
Biskup Antun je rekao ravnateljima kako je ohrabrujuće čuti da je i Isus u određenim
situacijama doživio neuspjeh. No, istaknuo je kako je navedena epizoda njegova života
poučna za naša nastojanja u katoličkim školama. Spomenuo je kako se identitet tih škola ne
sastoji prvenstveno u stručnom poučavanju i usvajanju znanja, jer se to nastoji činiti i u
drugim školama, nego u osobi Isusa Krista, koja je u njihovu središtu. Naime, protumačio je
biskup, Katolička Crkva vjeruje da je on svojom pobjedom nad smrću ostvario spasenje za
svakog čovjeka, te je u njemu naše istinsko dostojanstvo i punina postojanja.
Stoga je razumljivo da je – uz usvajanja znanja – vjera bitna sastavnica koju trebaju promicati
katoličke škole. Istaknuo je kako navedeni evanđeoski prikaz svjedoči da nije dovoljno znanje
o Isusu Kristu, nego njegovo prihvaćanje, povjerenje u njega, i životno predanje njegovoj
osobi, te usvajanje njegovih mjerila za vlastito djelovanje i odnos prema drugim ljudima, u
otvorenosti bez isključivosti, u poštovanju i ljubavi, spremnosti na dijalog sa svima. Otvorili
smo katoličke škole kako bismo pomogli djeci, mladima i njihovim roditeljima da zagledani u
Isusa Krista pronađu u njemu svoju sudbinu i smisao, zaključio je biskup.
Istaknuo je kako je stoga poseban izazov katoličkih škola povezan s pitanjem kako
mladima pomoći da budu vjernici i rastu u povezanosti s Isusom Kristom, jer vjera nije nešto
što se može naručiti, negdje nabaviti, kupiti, dobiti, nego se rađa kao dar. Kazao je da iskustvo
povjerenja stječemo u prijateljstvu, jer ono se rađa iz uzajamnog povjerenja, iz slobode bez
preduvjeta ili prisile. Povjerenje je događaj duha među dvjema osobama te nije podložno
našem gospodarenju njime ili manipuliranju. Povjerenje omogućuje susret na najdubljoj razini
našeg bića i potvrđuje nas u našoj posebnosti paradoksalnim putem otvaranja sebe za
drugoga, svojevrsnim napuštanjem sebe, izlaskom iz vlastite samodostatnosti, po kojoj
postajemo mi u prijatelju i on u nama. Upravo tako je tvrdio Isus za sebe i Oca: „ja u njemu i
on u meni“, poželjevši da snagom svoje ljubavi s križa on „bude u nama i mi u njemu“.
Biskup je naglasio kako je vjera u vrijeme individualizma, čestog jednosmjernog inzistiranja
na osobnim pravima i slobodama, zatvaranja u samodostatnosti svake vrste silno važna
sastavnica u izgradnji mladog čovjeka, jer ga otvara za drugoga, u konačnici za ono što je
iznad pozitivističkih metoda provjerljivosti, za neizmjerno, onostrano, za koje je on
tematiziran u svom duhovnom biću. Služenje toj cjelovitosti odgoja mladog čovjeka posebna
je zadaća katoličkih škola, ustvrdio je biskup. Kazao je ravnateljima da se vjera ne može
drugome nametati, pa tako ni djeci i mladima, ali je učitelji i drugi djelatnici katoličkih škola
trebaju očitovati svojim velikim povjerenjem prema mladima u kojem će oni prepoznati
njihovu povezanost s Isusom Kristom, ishranjenost njegovim Duhom, vrijednosti koje su od
njega naučili i od kojih žive te će tim putem u svojoj slobodi poželjeti i oni biti njegovi
prijatelji, oblikovati svoj život po njegovim mjerilima. Još je biskup dodao kako je u tom
pogledu vjeronauk u katoličkim školama od posebnog značenja, jer se ne ograničava tek
poučavati nešto o Isusu Kristu i vjeri, nego uvoditi djecu i mlade u život po vjeri. Biskup je
potaknuo ravnatelje katoličkih škola na radost u poslanju koje im je povjereno, da u
organizaciji školskog sustava budu ponajprije promicatelji osobe Isusa Krista, zaželjevši da on
bude njihova snaga i smisao.
Nakon toga predstojnik Nacionalnog ureda za katoličke škole Ivica Žuljević upoznao
je ravnatelje s personalnim promjenama u vodstvu pojedinih katoličkih škola te predstavio
nove ravnatelje: s. Danijelu Barbarić, ravnateljicu Katoličke osnovne škole Svete Uršule u
Varaždinu; fra Ivana Crnkovića, ravnatelja Klasične gimnazije fra Marijana Lanosovića u
Slavonskom Brodu; Danijelu Zrinski Brnušak, ravnateljicu Salezijanske osnovne škole u
Zagrebu i don Danijela Dragičevića, ravnatelja Salezijanske klasične gimnazije u Rijeci.
Poželio im je dobrodošlicu u zajednicu ravnatelja katoličkih škola te blagoslovljen početak u
novoj službi, naglasivši da uvijek mogu računati na pomoć i suradnju Ureda.
Tajnik Ureda Danijel Holeš upoznao je potom ravnatelje s detaljima dogovorenih
Stručnih skupova tijekom školske godine 2022./2023. za tajnike i računovođe, stručne službe
u školi, ravnatelje i nacionalnim susretom svih djelatnika katoličkih škola u Šibeniku iduće 2023. godine.
Na dnevnom redu bila je i redovita ovogodišnja smotra gimnazijskih zborova
studenoga u Rijeci te smotra glazbenih i scenskih aktivnosti katoličkih osnovnih škola u
Zagrebu 13. svibnja 2023. godine. Sportska natjecanja (nogomet, košarka, odbojka i šah)
srednjoškolskih učenika organizirat će se 21. i 22. travnja 2023. godine u Sinju gdje će
domaćin biti Franjevačka klasična gimnazija.
Pored toga tajnik Holeš upoznao je ravnatelje s detaljima Tečajeva dodatnih
kvalifikacija za djelatnike katoličkih škola koji će se održavati u četiri centra: Zagreb, Zadar,
Požega i Rijeka, a nositelj projekta je Hrvatsko katoličko sveučilište u suradnji s Nacionalnim
uredom za katoličke škole. Tečajevi su prvenstveno predviđeni za sve trenutne djelatnike
katoličkih škola a zatim i za one koji će ubuduće raditi u katoličkoj školi. Cilj Tečaja je
omogućiti što kvalitetnije vjersko i znanstveno formiranje djelatnika koji su ujedno temelj
odgojno-obrazovnog procesa i izgradnje katoličkog identiteta katoličkih škola.
Potom je bilo govora o dopunama predmetnih kurikula za potrebe katoličkih škola koji
su od ove školske godine 2022./2023. obvezni u katoličkim školama kao i o dopunama
međupredmetnih tema s kojima se ulazi u probnu provedbu. Na kraju sjednice ravnatelji su se
dotaknuli teme energenata, njihovog poskupljenja, Uredbe Vlade RH o ublažavanju
energetske krize te financijskim poteškoćama s kojima se susreću katoličke škole. Sjednica je
završila zajedničkim domjenkom.
